Buen resultado. Una lástima las lesiones. Con recambios tal vez se podría haber mejorado el resultado.

una pregunta, cuales fueron los anotadores españoles? cuantos ensayos metio Ripol?
alguna web donde ver fotos del torneo?
Gracias

David-Suárez, creo que los delanteros vascos están muy cotizados en Francia…y, la verdad es que físicamente no veo grandes diferencias entre un pilier vasco español y uno francés…La única diferencia es la formación y los medios (ni más ni menos).
No creo que nuestras facultades físicas difieran mucho de las de los franceses o italianos, por poner un ejemplo. Hace tiempo que nuestra altura media se ha equiparado con Europa (mido 1,87 y no soy ni por asomo demasiado alto para ser español…vamos que conozco mucha gente que supera mi altura con facilidad), con lo que poco a poco se nos va a hacer más fácil conseguir segundas líneas de más de 1,95. Terceras líneas por encima del 1,90, y primeras (que cada vez tienen que ser más altos algo raro sobretodo en los talonadores) por encima del 1,85. No sé, creo que la gran diferencia es más en preparación y métodos de trabajo (2 días a la semana no es suficiente para jugar a alto nivel, sobretodo cuando a los que te enfrentas entrenan 4 días, 8 horas cada día…y sesiones de vídeo, etc…).
 
Eso sí, estoy de acuerdo que por nuestro físico, y, sobretodo por la preparación técnica española nos viene mejor el 7, pero sin despistarnos del XV (mucho más bonito para los aficionados que el 7).

primero la noticia, que buenas noticias que a un equipo como españa consiga buenos resultados, yo todavia me acuerdo del mundial de seven de mar del plata 2001 cuando jugaron un excelente campeonato, mostrando un rugby y jugadores tecnicamente muy buenos.
con respecto a que modalidad les va mejor a los españoles si seven o XV es sencillamente una excusa, como ustedes saben los argentinos y españoles nos parecemos bastante en el fisico y ustedes ven que nosotros tenemos problemas contra francia o inglaterra en cuanto a potencia, peso y altura??? es solamente la falta el entrenamiento adecuado… e incentivar a los chicos que fisicamente se destacan a jugar al rugby y no a otros deportes como el baloncesto ó voley, en el rugby de cualquier nivel sirve cualquier tipo de contextura fisica… con un detalle, la alimentacion y preparacion fisica adecuada. sino porque tienen jugadores españoles jugando en los niveles profesionales de italia, inglaterra y francia?? si no dieran la talla sencillamente no jugarian en esos paises.
saludos

David Suárez, ¿quien debe incentivar la práctica del rugby? Las federaciones territoriales y la nacional (son sus funciones). ¿Cómo hacer que elijan el rugby en detrimento a otro deportes? De ninguna forma, sólo hay que darles la opción de que lo conozcan a tempranas edades, si yo no hubiera conocido en el colegio el balonmano (durante las clases de Educación Física) nunca hubiera jugado al balonmano, si hubiera conocido el rugby de pequeño, seguro que habría jugado más al rugby. Esa es la diferencia, entre otros deportes (como el baloncesto, que ahora además tiene visibilidad en la televisión pública) y el nuestro…que sólo acceden los chicos jóvenes porque su padre ha jugado o porque un amigo suyo juega (al menos fuera de Valladolid), el resto lo conocemos al llegar a la universidad…o un día haciendo zapping encuentras un partido de la Guinness, no hay otra cosa en la tele y te quedas a ver qué es eso del rugby….
Pues eso, que para mí, lo que falta es compromiso federativo en la promoción entre chicos y chicas.

Yoossie, tienes que ver el contexto. Las preguntas responden a la intervención de Nicolas, no es un quien en el aire, es un quien debe hacerlo más allá de los que lo hacen actualmente, mejor o peor. No se la situación argentina, ni la de los centros privados, pero en la enseñaza pública española (supongo que ese es el ámbito en el que habla Nicolas), prima la libertad de elección, tras una supuesta información. Asi que el sudoku se debería resolver con a) información in situ, b) un proyecto deportivo a desarrollar en el entorno de los estudiantes y c) la presentación debe hacerse en base a algo atractivo sea r. olímpico o sea una competición de XV que merezca la pena.
O sea, como el palomo ese, yo hago las preguntas y las contesto a la vez. Pero, ¿cómo hacerlo?.
Saludos.

¿La pregunta: cómo hacerlo, es retórica? Porque sino es así, ya lo he dicho en alguna otra ocasión, vendiendo el producto en las escuelas, esto es, conseguir que los profesores de Educación Física le dedique un mes del plan de estudios al rugby (en la modalidad que sea), poner los interesados los medios necesarios a tal efecto (hablo de clubes y federaciones territoriales), no intentar que hagan 4 cosas en el cole, que vean 4 vídeos y luego llevarlos al campo del club para que jueguen…eso no, porque eso es coaccionar al niño y a los padres para que jueguen a este deporte. Conseguir que los mismos profesores de educación física le dediquen un trimestre entero en uno de los cursos al rugby y, finalmente, hacer clases extraescolares de este deporte en los colegios (eso sin contar con saber vendernos a las asociaciones de padres que muchos pensarán que se les van a lastimar sus hijos con estos deportes bárbaros y americanos…así es como lo ven).
Y, tras realizar todo esto, darles la oportunidad de jugar un día o dos en un campo de rugby de verdad, organizar un partido de escuelas antes de uno de competición  senior (DH, DH B, 1ª Nacional o regionales) intentando que los chicos que jueguen sean de las mismas edades que los que vienen de excursión.
 
Creo que ese es el método más adecuado: promoción y conocimiento del deporte…sino, el mismo erial que sigue siendo esto aquí en España.
 
Fiji!!!, aquí el fútbol lo acapara todo, pero además, aquí el Baloncesto es el segundo deporte (con diferencia), el volley-ball y balonmano (handball) tienen unas buenísimas políticas de promoción en las escuelas, incluso el hockey patines y hockey hierba. Luego además, tenemos una cultura deportiva española basada en los resultados: durante todo el año sólo se habla de fútbol, motociclismo, F1, tenis y baloncesto (y en verano ciclismo), pero si ganamos algo en fútbol-chapas, saldrá una pequeña reseña en todos los telediarios (no conseguimos ni eso en rugby a pesar de los resultados del 7, han puesto que la selección sub-19 femenina ha ganado el Europeo de su categoría en vez de que las chicas son subcampeonas de Europa en Rugby 7). Y todo tiene que ver, porque el periodismo deportivo en este país está centrado en fútbol (y tampoco tienen mucha idea la verdad) y, a veces, hay algún raro que habla de otros deportes.

Veo Yoossie que los mensajes anteriores se cruzaron, así que no comenté lo que dices, porque no lo vi, y además en algún tema decimos lo mismo.
Volvamos al cómo hacer para promocionar el rugby. Lo hago mediante una de las preguntas que hice al principio, ¿porqué el rugby?. Hago esta pregunta porque dices que los profesores de E.F. deben dedicarle un trimestre a enseñar lo que es el rugby, así que vuelta a la preguntita, ¿que tiene el rugby que lo debería hacer primar sobre los demas deportes? Con la cantidad de ellos que hay, no se podrían dedicar trimestres, ni siquiera un mes, a cada uno de ellos, por lo tanto ¿porqué primar al rugby?. La contestación de un apasionado del rugby ya la conozco, desearía un punto de vista neutro, puesto que los profesores de E.F. no están obligados a ser apasionados del rugby. Personalmente pienso que, como en otros deportes, la promoción del rugby compete a quienes deseamos promocionarlo.
El tema de la promoción escolar, tal y como se diseña, ya es muy viejo, vuelvo a decir que, desde hace décadas se está haciendo sin mucho resultado. Para mi el error es llegar, soltar el rollo, dar un par de “clases prácticas” y correr a llevarse a los chavales al campo del club de referencia. ¿Mi alternativa? ya la expuse varias veces, yo lo intenté y no pudo ser, choca con demasiados prejuicios y mentalidades conservadoras, consiste en el rugby sala basado en el Touch o tocata. Y los chavales jugando en su propio centro, solo los que expresamente lo deseen, pueden salir al campo. Con esto se elimina uno de los problemas que citas, el miedo de los padres, miedo legítimo y totalmente justificado, por mucho que nos disguste. He visto niños que casi no puede andar, “obligados” seguramente por la afición de sus padres a jugar al rugby con choques y demas. Hace poco me tocó pelear para mantener su atención en el juego, en lugar de hacer otras cosas que les apetecian más. Es cierto que a algunos les gusta, pero a otros no, y es posible que en futuro no quieran ni oir hablar de rugby. De ahí otra de mis opiniones, al rugby de contacto, no se debería jugar hasta una edad aceptable, que para mi ronda los 13 años (cada niño tiene su propio desarrollo y cada maestrillo su librillo).
Así que, admitiendo que no somos pioneros en el rugby, reconociendo los errores en que se incurre en la promoción en niños, algo se puede hacer para cambiar todo ello ¿lo haremos?.
Saludos.

Creo que Fiji ha dado en el clavo en una cosa: para conseguir mayor repercusión necesitamos mayor profesionalismo del rugby (bueno, aquí el hockey patines es también profesional y no tiene demasiada repercusión, aún así emiten los partidos de la selección en abierto no como los de la de rugby).
Con respecto a lo que dices David Suárez, no digo que el profesor de EF vaya a hacerlo así porque sí (salvo que haya jugado o juegue a este deporte y le guste). Digo de hablar con ellos (federación o clubes o los 2 de la mano) y conseguir que le dediquen 1 mes, como (hablo de memoria) he recibido clases de baseball, hockey patines, balonmano, baloncesto, volley-ball y otros más que no me acuerdo.
Como ya te dije en otro momento, a mí me pareció una idea muy buena llevarlo al polideportivo, crear una liga escolar de rugby bajo techo, pero darles la opción de poder ir a los campos…pero eso no debe ser lo primordial. O, incluso, una liga escolar en los campos de tierra (de rugby cinta) que de esos sí que hay en los colegios públicos españoles. Lo primero la federación debe de dejar su posición conservadora con respecto a la promoción, verlo como algo de futuro, algo que no tiene por qué traducirse en más licencias federativas directamente pero que en un futuro sí que sean más licencias (con que algún chico se sienta tentado, que empiece a jugar y porque él lo haga algunos de sus amigos también se acerquen…pero si no lo conoce no va a acercarse nunca).
 
PD: Estaba leyendo el número 4 de la revista 22 y hablan sobre la cantera del Ciencias, y, creo que lo están haciendo bien con la formación de escuelas de rugby (municipales) en los pueblos cercanos a Sevilla…eso creo que es lo que debería hacerse más amenudo por parte de los clubes (en pueblos donde no haya tradición pero cercanos a puntos neurálgicos del rugby patrio, al menos para comenzar). También hablan que iban a hacer por ahora unas jornadas de rugby playa para chicos de las provincias de Huelva y Sevilla. La intención debe de ser crear una masa crítica para sustentar a la gran mayoría de clubes existentes (la base siempre más grande que la cúspide en las pirámides y no como hasta ahora que es al revés) en dichas provincias, conseguir que haya más escuelas y de calidad nos puede llevar a tener mejor y más alta competencia.

Eso no es más que un refrito de lo que dijo Tiki en la presentación de la equipaciones. Ya podía ser original el tio o sacarlo cuando debía, en las demás webs especializadas ya salió. Goyo en tu linea (a ver cuando me pagas lñas fotos que me debes, Marca roba)